Poni\u017csze wnioski zostan\u0105 przedstawione w lutym Zarz\u0105dowi WMZPN, kt\u00f3ry podejmie wi\u0105\u017c\u0105ce decyzje. Je\u015bli kto\u015b chcia\u0142by si\u0119 do tego czasu jeszcze wypowiedzie\u0107, prosimy o wys\u0142anie maila ze swoimi uwagami b\u0105d\u017a pomys\u0142ami na adres marek.lukiewski@wmzpn.pl.<\/strong><\/p>\n\n\n\nG\u0142\u00f3wnym przyczynkiem do rozpocz\u0119cia konsultacji w sprawie rozgrywek dzieci\u0119cych by\u0142y coraz cz\u0119\u015bciej pojawiaj\u0105ce si\u0119 w naszym \u015brodowisku sygna\u0142y, \u017ce nale\u017cy w tych kategoriach wiekowych odej\u015b\u0107 od wynik\u00f3w i tabel. Ponadto w grudniu ten temat trafi\u0142 na Zarz\u0105d PZPN, w formie projektu \u201elikwidacji rozgrywek ligowych dzieci\u201d.<\/p>\n\n\n\n
W trakcie dyskusji wszyscy doszli\u015bmy do wsp\u00f3lnego wniosku, \u017ce likwidacja wynik\u00f3w i tabel jest s\u0142uszn\u0105 drog\u0105. To rozwi\u0105zanie nie jest jednak samo w sobie wystarczaj\u0105ce do poprawy szkolenia najm\u0142odszych dzieci. Opr\u00f3cz stworzenia odpowiedniego systemu rozgrywek, nale\u017cy przede wszystkim skupi\u0107 si\u0119 na edukacji, edukacji, jeszcze raz na edukacji i wsp\u00f3\u0142pracy.<\/strong><\/p>\n\n\n\nPo pierwsze nale\u017cy nieustaj\u0105co szkoli\u0107 trener\u00f3w.<\/strong> Nie mo\u017cna poprzesta\u0107 na tym, \u017ce trener sko\u0144czy kurs i co jaki\u015b czas we\u017amie udzia\u0142 w szkoleniu, aby przed\u0142u\u017cy\u0107 licencj\u0119. Nale\u017cy stworzy\u0107 trenerom mo\u017cliwo\u015b\u0107 doskonalenie si\u0119 przez ca\u0142y rok. Du\u017cy nacisk nale\u017cy po\u0142o\u017cy\u0107 na praktyk\u0119, w szczeg\u00f3lno\u015bci nale\u017cy zapewni\u0107 trenerom mo\u017cliwo\u015b\u0107 przyjechania na ich trening bardziej do\u015bwiadczonego trenera, kt\u00f3ry pomo\u017ce im si\u0119 rozwija\u0107, a tak\u017ce oceni post\u0119py zawodnik\u00f3w. Szkolenia nie mog\u0105 by\u0107 og\u00f3lne, a powinny by\u0107 stricte po\u015bwi\u0119cone pracy z najm\u0142odszymi dzie\u0107mi, aby trener m\u00f3g\u0142 zdobyt\u0105 wiedz\u0119 wykorzysta\u0107 od razu w pracy z prowadzon\u0105 przez siebie dru\u017cyn\u0105.<\/p>\n\n\n\nPo drugie nale\u017cy szkoli\u0107 rodzic\u00f3w. <\/strong>S\u0105 oni bardzo istotnym elementem procesu szkolenia. Mog\u0105 w nim mocno pom\u00f3c, ale mog\u0105 te\u017c mocno zaszkodzi\u0107. W tym zakresie warto przygotowa\u0107 zar\u00f3wno materia\u0142y szkoleniowe kierowane bezpo\u015brednio do rodzic\u00f3w, jak r\u00f3wnie\u017c przygotowa\u0107 trener\u00f3w do prowadzenia cyklicznych zaj\u0119\u0107 z rodzicami (np. wyposa\u017caj\u0105c ich w konspekty zaj\u0119\u0107 z rodzicami). Ponadto warto wykorzysta\u0107 energi\u0119 rodzic\u00f3w np. do organizacji turniej\u00f3w.<\/p>\n\n\n\nPo trzecie nale\u017cy szkoli\u0107 osoby zarz\u0105dzaj\u0105ce klubami sportowymi<\/strong>, aby wiedzia\u0142y w jaki spos\u00f3b ocenia\u0107 trenera i efekty jego pracy z dzie\u0107mi. Przy obecnym systemie rozgrywek \u0142atwo skupi\u0107 si\u0119 na ocenie pracy trenera jedynie poprzez wyniki osi\u0105gane w rozgrywkach, ale jest to droga na skr\u00f3ty ko\u0144cz\u0105ca si\u0119 \u015blep\u0105 uliczk\u0105. Zdaniem os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w konsultacjach najlepsz\u0105 weryfikacj\u0105 trener\u00f3w s\u0105 ich wychowankowie w pi\u0142ce seniorskiej. Niestety na tak\u0105 weryfikacj\u0119 cz\u0119sto trzeba poczeka\u0107 kilka, a nawet kilkana\u015bcie lat. Osoby zarz\u0105dzaj\u0105ce klubami musz\u0105 mie\u0107 szersz\u0105 wiedz\u0119 w tym zakresie i rozumie\u0107 proces szkolenia dzieci i m\u0142odzie\u017cy, aby zatrudnia\u0107 odpowiednich trener\u00f3w i monitorowa\u0107 ich prac\u0119.<\/p>\n\n\n\nPonadto nale\u017cy skupi\u0107 si\u0119 na wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzy klubami i \u015bcie\u017cce rozwoju zawodnika.<\/strong> Naturalnym jest to, \u017ce s\u0105 kluby szkol\u0105ce dzieci i m\u0142odzie\u017c funkcjonuj\u0105 w miejscowo\u015bciach od najmniejszych do tych najwi\u0119kszych. Zar\u00f3wno w so\u0142ectwach, w miejscowo\u015bciach gminnych, powiatowych i wojew\u00f3dzkich. W ma\u0142ych wioskach i du\u017cych aglomeracjach. Wi\u0119ksza miejscowo\u015b\u0107 to jednocze\u015bnie wi\u0119ksza grupa, z kt\u00f3rej mo\u017cna dokona\u0107 selekcji i cz\u0119sto, cho\u0107 nie zawsze, lepsze warunki do szkolenia. Najlepsi zawodnicy z ma\u0142ych miejscowo\u015bci w trakcie swojego procesu szkolenia, pr\u0119dzej czy p\u00f3\u017aniej, przechodz\u0105 do wi\u0119kszych o\u015brodk\u00f3w. Niestety przy tych przej\u015bciach cz\u0119sto pojawiaj\u0105 si\u0119 problemy. Osoby zarz\u0105dzaj\u0105ce klubami i trenerzy z mniejszych o\u015brodk\u00f3w oczekuj\u0105 od trener\u00f3w i os\u00f3b zarz\u0105dzaj\u0105cych klubami z wi\u0119kszych o\u015brodk\u00f3w partnerstwa w zakresie wy\u0142apywania najzdolniejszych zawodnik\u00f3w i usystematyzowanej wsp\u00f3\u0142pracy w tym zakresie. W takich sprawach cz\u0119sto brakuje komunikacji i niepotrzebnie tworz\u0105 si\u0119 konflikty, kt\u00f3re negatywnie rzutuj\u0105 na przysz\u0142\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119, ale przede wszystkim szkodz\u0105 optymalnemu rozwojowi zawodnika. W tym zakresie niezb\u0119dna jest edukacja szczeg\u00f3lnie trener\u00f3w i os\u00f3b zarz\u0105dzaj\u0105cych klubami z wi\u0119kszych o\u015brodk\u00f3w. Rozwi\u0105zaniem by\u0142oby stworzenie przez kluby z wi\u0119kszych miejscowo\u015bci siatki klub\u00f3w partnerskich z najbli\u017cszej okolicy i nawi\u0105zanie z nimi usystematyzowanej wsp\u00f3\u0142pracy z poszanowaniem obu stron.<\/p>\n\n\n\nBez powy\u017cszych element\u00f3w (edukacji i wsp\u00f3\u0142pracy) zdaniem uczestnik\u00f3w konsultacji samo odej\u015bcie od wynik\u00f3w i tabel za du\u017co w szkoleniu dzieci nie zmieni.<\/strong><\/p>\n\n\n\nJe\u017celi chodzi o system rozgrywek, to po przeprowadzonych konsultacjach, mo\u017cna zaproponowa\u0107 nast\u0119puj\u0105ce rozwi\u0105zanie.<\/p>\n\n\n\n
Rozgrywki orlik\u00f3w i \u017cak\u00f3w b\u0119d\u0105 si\u0119 odbywa\u0142y osobno dla ka\u017cdego z rocznik\u00f3w (orlik E1, orlik E2, \u017cak F1, \u017cak F2), a ze wzgl\u0119du na poziom sportowy i mo\u017cliwo\u015bci organizacyjne zostan\u0105 podzielone<\/strong> (tak, jak mia\u0142o to miejsce do tej pory) na dwa poziomy \u2013 rozgrywki zielone i rozgrywki niebieskie<\/strong>. Podzia\u0142 b\u0119dzie nast\u0119powa\u0142 na podstawie deklaracji trener\u00f3w.<\/p>\n\n\n\nW rozgrywkach zielonych turnieje b\u0119d\u0105 odbywa\u0142y si\u0119 w weekendy (np. w niedziele rano).<\/strong> W ka\u017cdym turnieju b\u0119dzie bra\u0142o udzia\u0142 po 6 dru\u017cyn (w wyj\u0105tkowych przypadkach po 5)<\/strong>, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 rozgrywa\u0142y mecze systemem ka\u017cdy z ka\u017cdym. Gra b\u0119dzie toczy\u0142a si\u0119 r\u00f3wnolegle na dw\u00f3ch boiskach wyrysowanych w poprzek boiska pe\u0142nowymiarowego, w zwi\u0105zku z czym w danym momencie 4 dru\u017cyny b\u0119d\u0105 gra\u0142y, a 2 b\u0119d\u0105 odpoczywa\u0107. Dru\u017cyny nie powinny odpoczywa\u0107 wi\u0119cej ni\u017c jeden mecz. Mecz b\u0119dzie trwa\u0142 16 minut (1 x 16 minut) w grupach 6-dru\u017cynowych i 20 minut (1 x 20 minut) w grupach 5-dru\u017cynowych, co ka\u017cdej z dru\u017cyn zapewni 80 minut gry w trakcie turnieju. Ca\u0142y turniej potrwa do 3 godzin. Mecze b\u0119d\u0105 s\u0119dziowane przez s\u0119dzi\u00f3w zwi\u0105zkowych.<\/p>\n\n\n\nW rozgrywkach niebieskich turnieje b\u0119d\u0105 odbywa\u0142y si\u0119 w poniedzia\u0142ki popo\u0142udniu lub w razie porozumienia mi\u0119dzy wszystkimi dru\u017cynami w inny dzie\u0144 tygodnia. W ka\u017cdym turnieju b\u0119d\u0105 bra\u0142y udzia\u0142 po 3 dru\u017cyny (w wyj\u0105tkowych przypadkach po 2)<\/strong>, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 rozgrywa\u0142y mecze systemem ka\u017cdy z ka\u017cdym. Gra b\u0119dzie toczy\u0142a si\u0119 jednym boisku, w zwi\u0105zku z czym w danym momencie 2 dru\u017cyny b\u0119d\u0105 gra\u0142y, a 1 b\u0119d\u0105 odpoczywa\u0107. Dru\u017cyny nie powinny odpoczywa\u0107 wi\u0119cej ni\u017c jeden mecz. Mecz b\u0119dzie trwa\u0142 30 minut (2 x 15 minut) w grupach 3-dru\u017cynowych i 60 minut (3 x 20 minut) w przypadku pojedynczego meczu w grupie 2-dru\u017cynowej, co ka\u017cdej z dru\u017cyn zapewni 60 minut gry w trakcie turnieju. Ca\u0142y turniej potrwa ok. 1,5 godziny przy 3 dru\u017cynach i 1 godzin\u0119 przy 2 dru\u017cynach. Mecze b\u0119d\u0105 s\u0119dziowane przez s\u0119dzi\u00f3w klubowych (inne osoba ni\u017c trener prowadz\u0105cy dru\u017cyn\u0119).<\/p>\n\n\n\nW rundzie jesiennej wyznaczamy 8 tygodni na rozgrywki<\/strong> \u2013 zar\u00f3wno w rozgrywkach zielonych, jak i niebieskich od pocz\u0105tku wrze\u015bnia do ko\u0144ca pa\u017adziernika. Dzielimy dru\u017cyny na grupy. Przez pierwsze dwa tygodnie odbywaj\u0105 si\u0119 dwa turnieje w tych grupach. Nast\u0119pnie mamy tydzie\u0144 przerwy, kt\u00f3ry mo\u017cna wykorzysta\u0107 np. na turnieje klubowe. W tym czasie zmieniamy grupy, aby ci\u0105gle nie gra\u0107 z tymi samymi dru\u017cynami. Ponadto trenerzy mog\u0105 zdecydowa\u0107 o przesuni\u0119ciu swoich dru\u017cyn mi\u0119dzy rozgrywkami zielonymi i niebieskimi. W nowych grupach przez kolejne 2 tygodnie gramy kolejne 2 turnieje. Wtedy znowu tydzie\u0144 przerwy. Ponownie nowy podzia\u0142 na grupy i mo\u017cliwo\u015b\u0107 przesuni\u0119\u0107 mi\u0119dzy rozgrywkami zielonymi i niebieskimi. Wtedy w kolejne 2 tygodnie rozgrywamy ostatnie 2 jesienne turnieje. W sumie 2 tygodnie grania + 1 tydzie\u0144 przerwy + 2 tygodnie grania + 1 tydzie\u0144 przerwy + 2 tygodnie grania = 8 tygodni<\/strong>. Dru\u017cynom daje to w ramach rozgrywek udzia\u0142 w 6 turniejach, a tak\u017ce stwarza mo\u017cliwo\u015b\u0107 udzia\u0142u w dw\u00f3ch turniejach klubowych.<\/p>\n\n\n\nWszystkie turnieje odbywaj\u0105 si\u0119 oczywi\u015bcie bez wynik\u00f3w, tabel i awans\u00f3w do kolejnych faz. <\/strong>Wyniki i tabele nie s\u0105 odnotowywane, a tym samym nie s\u0105 nigdzie publikowane ani przez Zwi\u0105zek, ani przez kluby. Aby czuwa\u0107 nad bie\u017c\u0105cym przebiegiem rozgrywek na turnieje b\u0119d\u0105 wysy\u0142ani wyrywkowo przedstawiciele Zwi\u0105zku<\/strong>. Co tydzie\u0144 b\u0119d\u0105 te\u017c organizowane cykliczne wideokonferencje dla trener\u00f3w dru\u017cyn uczestnicz\u0105cych w rozgrywkach, podczas kt\u00f3rych b\u0119d\u0105 mogli zg\u0142asza\u0107 na bie\u017c\u0105co swoje uwagi i pomys\u0142y. Dzi\u0119ki temu Zwi\u0105zek b\u0119dzie m\u00f3g\u0142 szybko reagowa\u0107, je\u015bli b\u0119dzie taka potrzeba.<\/p>\n\n\n\nZe spraw formalnych od klub\u00f3w b\u0119dzie wymagana rejestracja zawodnik\u00f3w w systemie Extranet, potwierdzenie ich do klubu oraz uprawnienie do danej rozgrywki. <\/strong>Zamiast protoko\u0142u meczowego, wystarczy \u017ce ka\u017cdy z trener\u00f3w na turnieju b\u0119dzie mia\u0142 wydrukowan\u0105 list\u0119 wszystkich uprawnionych zawodnik\u00f3w. Ka\u017cdy z zawodnik\u00f3w b\u0119dzie musia\u0142 posiada\u0107 legitymacj\u0119. Je\u015bli kt\u00f3ry\u015b z trener\u00f3w b\u0119dzie chcia\u0142 sprawdzi\u0107 to\u017csamo\u015b\u0107 zawodnika, b\u0119dzie si\u0119 to odbywa\u0142o na podstawie listy uprawnionych zawodnik\u00f3w i legitymacji w obecno\u015bci s\u0119dziego (je\u015bli b\u0119dzie wyznaczony) lub wszystkich trener\u00f3w uczestnicz\u0105cych w danym turnieju. W zwi\u0105zku z brakiem wynik\u00f3w nie b\u0119dzie potrzeby sporz\u0105dzania protoko\u0142u z wynikami i tabel\u0105 oraz wysy\u0142ania go do Zwi\u0105zku.<\/strong><\/p>\n\n\n\nPo rozgrywkach jesiennych wszystkie zg\u0142oszone do nich dru\u017cyny automatycznie przejd\u0105 do rozgrywek zimowych<\/strong>, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 rozgrywane na halach wype\u0142niaj\u0105c czas od po\u0142owy listopada do po\u0142owy stycznia. Nale\u017cy rozwa\u017cy\u0107, czy w lutym i marcu r\u00f3wnie\u017c organizowa\u0107 rozgrywki halowe, czy pozostawi\u0107 ten czas bez rozgrywek, aby kluby mog\u0142y w nim rozgrywa\u0107 w\u0142asne turnieje.<\/p>\n\n\n\nRozgrywki wiosenne zostan\u0105 przeprowadzone analogicznie do rozgrywek jesiennych, przez 8 kolejnych tygodni w kwietniu i maju.<\/strong><\/p>\n\n\n\nNa koniec rozgrywek<\/strong>, na pocz\u0105tku czerwca, jeszcze przed zako\u0144czeniem roku szkolnego, mog\u0142yby si\u0119 odby\u0107 wi\u0119ksze turnieje w formie du\u017cych festyn\u00f3w na wz\u00f3r fina\u0142\u00f3w wojew\u00f3dzkich turnieju \u201eZ podw\u00f3rka na stadion\u201d o Puchar Tymbarku<\/strong>. Organizatorami tych turniej\u00f3w mog\u0142yby by\u0107 kluby aspiruj\u0105ce do miana klub\u00f3w wiod\u0105cych w danym regionie. By\u0142aby to dobra okazja do nawi\u0105zania i podtrzymania wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzy klubami z najbli\u017cszej okolicy.<\/p>\n\n\n\nLetnie wakacje b\u0119d\u0105 wolne od rozgrywek.<\/strong><\/p>\n\n\n\nPo sko\u0144czeniu wieku orlik E1, gdy dru\u017cyny przechodz\u0105 do rozgrywek m\u0142odzika D2, podzia\u0142 na ligi w m\u0142odziku D2 b\u0119dzie ustalany na podstawie zg\u0142osze\u0144 trener\u00f3w<\/strong>. Mo\u017cna si\u0119 zastanowi\u0107, czy na prze\u0142omie sierpnia i wrze\u015bnia w uzupe\u0142nieniu deklaracji trener\u00f3w nie zrobi\u0107 dodatkowo turniej\u00f3w eliminacyjnych, kt\u00f3re pokaza\u0142yby realny poziom poszczeg\u00f3lnych dru\u017cyn i by\u0142y pomocne w podziale na poziomy ligowe.<\/p>\n\n\n\nCo ze skrzatami? <\/strong>Tutaj proponujemy rozgrywa\u0107 turnieje raz w miesi\u0105cu od wrze\u015bnia do czerwca. Zg\u0142oszone dru\u017cyny by\u0142yby dzielone na grupy po ok. 3 kluby. W praktyce ka\u017cdy klub zg\u0142asza 2-3 dru\u017cyny, wi\u0119c na turnieju by\u0142oby w praktyce do 10 dru\u017cyn. Mecze mo\u017cna rozgrywa\u0107 przy dobrej pogodzie na orlikach, a w pozosta\u0142ych przypadkach na halach. W poprzek takiego boiska mo\u017cna wyrysowa\u0107 dwa boiska dla skrzat\u00f3w, dzi\u0119ki czemu w danym momencie 4 dru\u017cyny rozgrywaj\u0105 swoje mecze. Co miesi\u0105c dokonywaliby\u015bmy zmian w grupach, aby ci\u0105gle nie gra\u0107 z tymi samymi klubami. Poza tym w tej kategorii wiekowej mo\u017cna stosowa\u0107 r\u00f3\u017cne zasady gry (np. raz gra\u0107 turnieje 4 na 4 bez bramkarzy, a kolejnym razem 3 na 3 na 4 bramki).<\/p>\n\n\n\nPowy\u017csze wnioski zostan\u0105 przedstawione w lutym Zarz\u0105dowi WMZPN, kt\u00f3ry podejmie wi\u0105\u017c\u0105ce decyzje. Je\u015bli kto\u015b chcia\u0142by si\u0119 do tego czasu jeszcze wypowiedzie\u0107, prosimy o wys\u0142anie maila ze swoimi uwagami b\u0105d\u017a pomys\u0142ami na adres marek.lukiewski@wmzpn.pl.<\/strong><\/p>\n\n\n\nW trakcie konsultacji ustalono przede wszystkim, \u017ce likwidacja wynik\u00f3w i tabel jest s\u0142uszn\u0105 drog\u0105 oraz, \u017ce nale\u017cy to rozwi\u0105zanie mocno wesprze\u0107 edukacj\u0105 trener\u00f3w, rodzic\u00f3w i os\u00f3b zarz\u0105dzaj\u0105cy klubami. Sam zaproponowany powy\u017cej system rozgrywek jest na razie wst\u0119pn\u0105 propozycj\u0105 i z pewno\u015bci\u0105 b\u0119dzie wymaga\u0142 dalszych konsultacji i dopracowania szczeg\u00f3\u0142\u00f3w. <\/strong>B\u0119dziemy chcieli to zrobi\u0107 w najbli\u017cszych tygodniach, aby zmiany wprowadzi\u0107 ju\u017c od rundy wiosennej obecnego sezonu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"W ramach cyklu \u201cTemat do dyskusji\u201d skonsultowali\u015bmy ze \u015brodowiskiem pi\u0142karskim temat rozgrywek dzieci\u0119cych na szczeblu naszego wojew\u00f3dztwa, tj. rozgrywek skrzat\u00f3w (U7 i U6), \u017cak\u00f3w (U9 i U8) i orlik\u00f3w (U11 i U10). 8 stycznia na naszej stronie pojawi\u0142 si\u0119 artyku\u0142 wprowadzaj\u0105cy do dyskusji\u00a0(zobacz artyku\u0142). Nast\u0119pnie 13 i 14 stycznia odby\u0142y si\u0119 konsultacje w formie spotka\u0144 […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":19353,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,13],"tags":[],"class_list":["post-19352","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","category-rozgrywki"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19352","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=19352"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19352\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19354,"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19352\/revisions\/19354"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/19353"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=19352"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=19352"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wmzpn.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=19352"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}